пʼятницю, 9 березня 2018 р.

Робота шкільного методичного об`єднання


Комунікативна компетентність передбачає вміння:
     ставити цілі усної та писемної комунікації;
грамотно оформлювати необхідні у професійному та повсякденному житті документи;
     подавати та цивілізовано відстоювати свою точку зору в діалозі і у публічному виступі на основі визнання різноманітності позицій і поважного ставлення до цінностей (релігійних, етнічних, професіональних, особистісних і т. п. ) інших людей.
      Наявність цієї компетентності дозволяє людині досягати поставлених цілей комунікації: отримувати необхідну інформацію від інших людей і організацій, переконувати, впливати на прийняття рішень і т. п.

Програма факультативу "Підготовка до ЗНО. Українська мова та література"


Система вступу до вищих навчальних закладів на основі зовнішнього незалежного оцінювання забезпечує рівність у здобутті вищої освіти всіх категорій громадян, у тому числі з обмеженими можливостями.
         Випускники спеціальних загальноосвітніх шкіл-інтернатів з порушеннями опорно-рухового апарату, які одержують атестат про повну загальну середню освіту, мають право проходження зовнішнього незалежного оцінювання на загальних підставах, що підтверджується низкою діючих законодавчих і нормативних актів України.

Учні з порушеннями опорно-рухового апарату, працюючи з тестовими завданнями, правильно розв’язують завдання репродуктивного характеру.  Більшість тестів ЗНО розраховано не на відтворення знань, а на їхнє використання.
         Введення факультативного курсу «Підготовка до ЗНО. Українська мова та література. 12 клас» для дітей з порушенням опорно-рухового апарату сприятиме підготовці учнів спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату  до участі у зовнішньому незалежному оцінюванні.
       Програма курсу має на меті сприяти підготовці учнів з особливими потребами до складання зовнішнього незалежного тестування з української мови та літератури.

Цікаві вправи

Вправи на learningapps.org - це дуже цікаво!


LearningApps.org - онлайновий сервіс, який дозволяє створювати інтерактивні вправи. Він є конструктором для розробки різноманітних завдань з різних предметних галузей для використанням і на уроках, і позаурочний час, і для малечі, і для старшокласників.
Сервіс Learningapps є додатком Web 2.0 для підтримки освітніх процесів у навчальних закладах різних типів. Конструктор Learningapps призначений для розробки, зберігання інтерактивних завдань з різних предметних дисциплін, за допомогою яких учні можуть перевірити і закріпити свої знання в ігровій формі, що сприяє формуванню їх пізнавального інтересу.
Сервіс Learningapps надає можливість отримання коду для того, щоб інтерактивні завдання були розміщені на сторінки сайтів або блогів викладачів і учнів.

         Сервіс працює на декількох мовах, зараз українську мову додано до переліку мов інтерфейсу сервісу: перекладені загальні текстові рядки та всі рядки, що стосуються різноманітних вправ. Вправу можна запозичити з будь-якого мовного середовища і переробити під український варіант або ж використовувати мовою оригінала. 
         

Кожен із ресурсів можна використати на своєму занятті, змінити під власні потреби, розробити схожий чи зовсім інший навчальний модуль, його можна зберігати у власному «кабінеті», створивши свій акаунт в даному онлайновому середовищі.

Стаття на тему: “Формування комунікативних здібностей учнів з особливостями психофізичного розвитку”

 Автор: Єременко Оксана Анатоліївна    
 Однією із найважливіших задач у роботі з дітьми, які мають особливі потреби, є розвиток комунікативних умінь і навичок. Але особливості розвитку таких учнів не завжди дозволяють повною мірою сформувати комунікативні вміння та навички, тому в своїй роботі вчителю вкрай необхідно  застосовувати спеціальні корекційні засоби навчання.

Саморозвиток у професійній діяльності


     Вважаю, що самопізнання є не тільки важливою складовою моєї професійної діяльності, 
а й складовою розвитку особистості взагалі. 
Учитель - це "вічний учень". 
     Він має не лише володіти професійними знаннями та уміннями, а й уміти творчо змінювати свою особистість, спираючись на психологічні знання, духовно-моральні цінності суспільства та водночас зберігаючи власну індивідуальність.  

пʼятницю, 17 листопада 2017 р.

Вишиванка — поема життя



Теплий травневий день...
Ласкаве сонцесяєво торкається наших облич, вливає у долоні легкий струмінь весняного тепла...

 Ми, учні та вчителі школи-інтернату, запам'ятали цей день як день Вишиванки.

Два кольори на полотні сорочок та ціла палітра яскравих барв на усміхнених обличчях єднають нас із духовними й матеріальними скарбами українського народу.
               
               Вишиванка — поема життя, закодована вічність в узорах.
 Їй ніколи нема забуття: Геній Роду не стерти на порох!
 Ми первинні, як сонце й вода.  Колисала нас люля жар-птиці.
 Україно, ти знов молода —   Невичерпна духовна криниця.
                                                                                                  Лель-Анатолій  Загрудний.           

пʼятницю, 7 липня 2017 р.

Козацькому роду нема переводу!

Фотозвіт проведення позакласного заходу                                                                     

Сяяли на сонці шаблі запорожців,
Як вони на конях гнали ворогів.
Козацькому роду нема переводу,
Лине його слава з далечі віків.